Comment enseigner aux enfants l’intérêt composé

C

Si vous avez un enfant assez âgé pour faire des mathématiques de base, il est très utile de lui enseigner pourquoi il est important pour lui de composer des intérêts composés. Un sujet comme celui-ci peut être difficile à comprendre sans le voir en action. Vous pouvez utiliser la méthode du penny pour enseigner à vos enfants comment fonctionne l’intérêt et la méthode du dollar pour démontrer l’intérêt composé. Prenez le temps de comprendre l’intérêt composé et pourquoi il est important.

Mettez un dollar dans le pot « principal ». Ajoutez 1,00 $ au pot et expliquez-leur que vous les aiderez à ajouter chaque jour 10 % d’intérêt sur ce qu’il y a dans le pot au pot. Vous aurez également besoin d’un moyen de savoir combien d’argent se trouve dans chaque pot et le montant total entre eux au fur et à mesure que vous ajoutez de l’argent.

Préparez trois bocaux. Les intérêts composés peuvent être considérés comme trois montants : le capital, les intérêts et les intérêts gagnés sur les intérêts. Préparez trois bocaux étiquetés pour représenter les différentes quantités.

Discutez de ce qui rend les intérêts composés particulièrement précieux. Ce ne sont pas tous les comptes qui offrent des intérêts composés en particulier. L’intérêt composé est une excellente chose parce que non seulement il paie de l’intérêt sur ce que vous mettez dans le compte (c’est ce qu’on appelle le capital), mais il paie aussi de l’intérêt sur l’intérêt qu’il vous a payé la dernière fois.

Commencez par donner un dollar à votre enfant. Obtenez un billet d’un dollar et donnez-le à votre enfant. Expliquez-leur que vous allez leur enseigner ce qu’on appelle l’intérêt.

Faites-leur un reçu pour le « dépôt ». Expliquez que vous êtes la « banque » et qu’ils peuvent gagner plus d’argent s’ils vous rendent le dollar à retenir. Assurez-vous de leur expliquer qu’ils récupéreront leur argent, ainsi que plus d’argent, lorsque le jeu sera terminé. Pour faire valoir votre point de vue, remettez-leur un « reçu » indiquant leur dépôt et le solde courant (1,00 $).

Montrez-leur combien d’argent ils ont accumulé. Expliquez comment savoir combien d’argent il y a dans leur compte bancaire. Dans ce cas, expliquez-leur qu’ils n’ont qu’à vous demander. Au bout d’une semaine (ou combien de semaines vous voulez faire cette démonstration), demandez à votre enfant de vérifier son solde. Demandez-leur de vérifier leurs reçus pour savoir combien d’argent ils ont mis en banque. Quand ils le font, jetez les pièces de un cent et demandez-leur de les compter. Expliquez que les centimes supplémentaires sont des intérêts qu’ils ont gagnés.

Expliquez pourquoi les banques pourraient payer des intérêts composés. Lorsque vous vous demandez pourquoi une banque devrait vous donner de l’argent alors que ce sont eux qui le font pour vous, il est important de vous rappeler que vous lui accordez un prêt. Lorsque vous déposez de l’argent à la banque, celle-ci utilise votre argent à ses propres fins. Ainsi, ils vous versent des intérêts afin de vous remercier pour le prêt.

Ajoutez 10% d’intérêt au contenu des deux premiers pots chaque jour. Le premier jour, vous aurez 1,00 $ dans le pot, alors pour le deuxième jour, demandez à votre enfant de vous aider à déterminer ce qu’est 10 % de 1,00 $. Une fois qu’ils vous disent que 10 % de 1,00 $, c’est 10 cents, ajoutez un dixième de dollar au pot d’intérêt. Demandez-leur de vous dire quel est le nouveau total. Maintenir le taux d’intérêt à un bas niveau vous donnera une idée plus réaliste de ce que votre enfant peut espérer obtenir d’une banque. Si vous le souhaitez, vous pouvez également utiliser des taux d’intérêt plus élevés.

Donnez-leur un penny pour les intérêts chaque jour. Expliquez à votre enfant qu’il gagnera un sou pour chaque jour où vous le laissez tenir son dollar. Lorsque vous déposez un sou, placez-le dans un contenant qui est leur « compte bancaire ».

Ajouter à l’intérêt dans le pot d’intérêt. Demandez à votre enfant d’ajouter une autre pièce de 10 cents au pot à intérêts le troisième jour. Ensuite, expliquez-leur que 10 pour cent de l’argent dans le pot à intérêts doit être ajouté au pot à intérêts. Permettez-leur de calculer qu’il s’agirait d’un cent et d’ajouter un sou au pot d’intérêt sur les intérêts.

Aidez votre enfant à additionner le nouveau total. Le huitième jour, vous et votre enfant pouvez maintenant démonter le pot et compter le nouveau total. Assurez-vous de souligner que votre enfant a économisé presque 100 % de ce qu’il a mis dans le pot au départ. Rappelez-vous donc que seul le dollar représente l’argent qu’ils ont versé à la « banque ».

Aidez les enfants à comprendre pourquoi ils devraient se soucier des intérêts composés. Dans la société dans laquelle nous vivons, il est important que les enfants apprennent pourquoi il est important d’économiser de l’argent et comment ils peuvent le faire le plus efficacement possible. Si vous donnez une allocation à vos enfants, leur apprendre à économiser une partie de cette allocation plutôt que de courir au magasin pour tout faire sauter d’un coup peut créer de bonnes habitudes de dépense qui les suivront toute leur vie durant.

Illustrer les effets des dépenses. Demandez à l’enfant de retirer de l’argent du compte bancaire. Démontrer que cela signifie réduire leur solde, ce qui signifie qu’ils ont maintenant moins d’argent dans le compte. Donnez-leur un nouveau reçu indiquant le solde après le retrait.

Add comment