Comment rédiger un article pour le journal de votre école

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Écrire un article pour le journal ou le magazine de votre école peut être excitant et gratifiant, surtout lorsque vous voyez votre nom sur papier. Pour rédiger un article, vous devrez trouver une excellente idée d’article, faire des recherches et interviewer vos sources, présenter l’article et rédiger l’article dans le format approprié du journal.

Soutenez votre histoire avec des citations fortes. La « voix » de l’article ne doit contenir que des faits. Toute opinion ou description subjective doit être attribuée à une source nommée. Votre article doit être appuyé par des citations d’au moins deux sources. Plutôt que de dire au lecteur qu’il devrait s’inquiéter de la grippe porcine, par exemple, utilisez une citation d’un expert pour étayer votre affirmation.

Créez une lettre de présentation. Si votre éditeur vous a déjà assigné une idée d’article, vous n’aurez pas besoin de créer ou de lui envoyer une lettre de présentation. Mais si vous proposez une idée originale au rédacteur en chef du journal de votre école, vous devrez créer une lettre de présentation. La lettre doit être courte et concise. Suivez ce format :

Notez si les articles d’exemple suivent la structure en cinq parties. Recherchez le titre, la signature, le paragraphe principal, le(s) paragraphe(s) d’explication et les informations supplémentaires à la fin des articles.

Lire des exemples d’articles. Maintenant que vous connaissez la structure et les termes d’un article de base, lisez plusieurs exemples d’articles pour vous familiariser avec la façon de rédiger un article :

Demandez à votre rédacteur en chef de vous assigner des textes. Souvent, si vous êtes un rédacteur en chef du journal ou si vous vous êtes engagé à contribuer à la publication, votre rédacteur en chef peut vous assigner des idées d’articles. Votre rédacteur en chef peut également vous assigner des articles saisonniers, comme des articles sur le thème de Noël ou d’Halloween, qui seront publiés dans le numéro saisonnier du journal.

Évitez le langage fleuri ou un ton décontracté. N’utilisez pas trop d’adverbes ou d’adjectifs dans votre article. Gardez le langage simple et clair, avec des verbes et des noms forts. Si un mot ou un terme n’est pas essentiel à l’histoire, ne l’incluez pas.

Faites une recherche fondamentale avant de présenter l’article. Une fois que vous avez déterminé votre idée d’article, vous devriez faire quelques recherches de base pour vous assurer que l’article vaut la peine d’être présenté à votre éditeur. Vous voulez aussi confirmer que quelqu’un d’autre n’a pas déjà écrit l’histoire, ou sous le même angle.

Faites un remue-méninges. Une autre bonne façon de transformer un mot simple ou une idée d’un seul mot en une idée d’histoire est de faire un remue-méninges sur les angles possibles. Choisissez une question d’actualité, comme le mariage homosexuel en Amérique ou l’identité sexuelle, et faites un remue-méninges. Ou choisissez une question directement liée à votre école, comme le budget de l’école pour l’année prochaine ou une nouvelle classe.

Utilisez des messages-guides écrits. Les étudiants en journalisme utilisent souvent des questions écrites pour générer des idées d’articles. Il peut s’agir d’invites telles que :

Utilisez la voix active. Des verbes forts rendront votre article vivant et intéressant. Concentrez-vous sur l’utilisation de verbes actifs comme « elle se tient debout », « marche », « court », « repère son coéquipier », « discute avec son entraîneur ». Les verbes passifs peuvent sembler ennuyeux et ennuyeux aux lecteurs.

Apprenez ce que sont un « dek » et un « lede ». Ces abréviations sont importantes dans le monde de la presse. La plupart des éditeurs vous demanderont le « dek » et le « lede » de votre article une fois que vous leur aurez présenté l’histoire.

Pensez à un point de vue unique sur un sujet d’actualité ou controversé. Lisez d’autres sources d’information pour voir de quoi d’autres écrivains parlent ou discutent. Procurez-vous les anciens numéros du journal de votre école et regardez ce que les articles précédents ont déjà abordé. Y a-t-il des sujets d’actualité qui pourraient répondre aux articles précédents ? Ou y a-t-il une approche unique que vous seul pouvez avoir sur un sujet controversé ?

Révisez et formatez l’article. Examinez l’article à la recherche de fautes d’orthographe ou de grammaire. Assurez-vous que votre article a un « lede » fort et suit la structure en cinq parties de l’article de nouvelles.

Comprendre la structure d’un article. Un article de journal est écrit sous la forme d’un triangle inversé, avec l’information la plus importante ou clé dans le premier paragraphe (la partie large du triangle), et ensuite l’information la moins importante dans le dernier paragraphe (le point étroit du triangle). Un article de base se compose de cinq parties :

Écrivez à votre auditoire. Considérez pour qui vous écrivez l’article. Si c’est pour le grand public, vous devez supposer que le lecteur n’a aucune connaissance préalable du sujet. Imaginez que vous expliquez le sujet ou la question à quelqu’un qui n’en a jamais entendu parler. Cependant, si vous écrivez sur un sujet d’actualité qui pourrait être connu du grand public, comme le dernier scandale politique ou la grande victoire au match de football de vendredi, vous pouvez supposer une certaine connaissance préalable de ces événements. Votre article devrait alors donner au lecteur de nouvelles informations ou plus d’informations sur un sujet majeur des nouvelles d’hier ou les derniers sujets d’actualité.

Préparer les questions d’entrevue. Vous devriez vous présenter à l’entrevue avec une liste d’au moins 10 questions à poser à la source, ainsi que deux ou trois questions supplémentaires.

Prévoyez des entrevues à l’avance. L’une des premières choses à faire est de contacter vos sources potentielles et d’organiser des entrevues en personne. Vous pouvez également mener des entrevues par téléphone ou par courriel. Mais si possible, essayez de parler à vos sources en personne. Les réponses à l’entrevue par courriel ont tendance à être difficiles et maladroites, car le sujet de l’entrevue répond en dactylographiant plutôt qu’en parlant.

Utilisez un enregistreur numérique ou une application d’enregistrement pendant l’entrevue. Pour obtenir les devis les plus précis possibles, utilisez un petit enregistreur numérique. Placez-le sur une surface plane et informez le sujet que vous enregistrez la conversation avant de l’allumer.

Obtenez des commentaires et une limite de mots de la part de votre rédacteur en chef. Une fois que vous avez soumis votre lettre de présentation, donnez à votre rédacteur en chef le temps de la réviser. Ensuite, demandez-lui si elle a des suggestions sur d’autres sources ou d’autres angles pour votre histoire. Elle peut aussi vous donner une limite de mots pour votre histoire. La plupart des articles sont courts, de 400 à 500 mots.

Suivez la structure en cinq parties. Assurez-vous que votre article adhère à la structure en cinq parties d’un article :

Créez un lead fort et unique. Vous voulez commencer par une phrase qui attire l’attention du lecteur et l’intrigue suffisamment pour qu’il continue à lire. Commencez par les informations les plus importantes.

Examinez le point de vue et le ton de chaque article. Le ton et le point de vue sont des éléments importants d’un article de presse. La plupart des articles d’information doivent conserver un ton neutre ou objectif. Mais ils devraient aussi avoir une  » orientation  » ou un point de mire particulier dans l’article, tout en discutant de toutes les facettes de l’histoire.

Soyez conscient du ton et du point de vue d’un article de journal. La plupart des articles d’actualité sont écrits d’un point de vue objectif, à la troisième personne. Contrairement aux articles d’opinion ou aux éditoriaux, les articles d’actualité ne doivent pas contenir d’affirmations du « je », telles que « je crois » ou « je pense ». Le but principal de l’article est d’informer vos lecteurs de tous les faits entourant une histoire ou un événement. Vous devez maintenir un ton neutre tout au long de l’article et couvrir toutes les facettes ou perspectives de l’histoire.

Soyez au courant des deux types d’articles de journaux. La plupart des articles de journaux se divisent en deux catégories : les articles de nouvelles et les articles de fond. Vous trouverez également des articles d’opinion, comme des éditoriaux et des critiques de livres ou de films dans les pages du journal de votre école. Mais en général, vous travaillerez sur un article d’actualité ou un article de fond.

Identifiez les « hed », « dek » et « lede » des articles de l’exemple. Le « hed » ou titre devrait être assez évident maintenant. Le « dek », ou blurb, généralement 1-2 phrases, qui dit au lecteur de quoi va parler l’histoire, sera sous le « hed ».

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